Iššūkiais grįsto mokymosi (CBL) metodika yra unikali. Ji studentus skatina įsitraukti į mokymosi procesą aktyviai prisidedant prie informacijos ir žinių kūrimo, atsisakant pasyvaus klausytojo vaidmens. Plačiau »
Iššūkiais grįsto mokymosi (CBL) metodika yra unikali. Ji studentus skatina įsitraukti į mokymosi procesą aktyviai prisidedant prie informacijos ir žinių kūrimo, atsisakant pasyvaus klausytojo vaidmens.
Dalyvauti iššūkių sprendime raginu kiekvieną studentą, nes tai – išskirtinė galimybė įgauti daug naujos patirties bei lavinti jau turimas kompetencijas. Prisijungę prie iniciatyvos studentai praplės savo pažįstamų tinklą bei turės galimybę pasitikrinti komandinio darbo įgūdžius tarpdisciplininėse ir tarpkultūrinėse komandose. Taip pat, jie iš arti susipažins su miestų ar verslo organizacijų aktualijomis, turės galimybę prisidėti prie jiems kylančių iššūkių sprendimo, tokiu būdu ne tik plėsdami savo žinias apie „realaus pasaulio“ problemas, bet ir lavindami savo kūrybinį, o kartu ir sisteminį, mąstymą.
